Desenvolvimento
Físico
Esquema Corporal
Após a leitura do livro "Valentim é a cara de..." os alunos fizeram seus
auto-retratos.
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As partes do corpo são trabalhadas usando os quebra-cabeças como recurso.
Os alunos do Jd II observam atentamente um esqueleto humano e registram suas descobertas.
Usando um painel acrílico e um espelho as crianças idealizam seus auto-retratos
O jogo acontece assim: ao ouvir o comando da professora, as partes do corpo são rapidamente identificadas.
Muitas são as maneiras de se trabalhar o corpo humano e suas partes.
Como eu cresci!
(Clique nas imagens para ampliar)
É muito divertido completar a própria foto
Os alunos têm uma noção concreta de seu crescimento ao comparar o tamanho de seus pés ao nascer e atualmente.
Brincar com as sombras é muito engraçado.
Com a "nega maluca" os alunos trabalharam diferentes movimentos
Trabalhar em duplas traçando o contorno "do amigo" foi muito divertido.
Usando tubos de papelão os alunos exploram seu corpo antes de fazerem suas produções.
Usando um material interessante as crianças compões rostos diferentes
As fotografias viraram um quebra-cabeças
Na sala do Maternal as crianças fizeram o contorno do corpo
Essas são as minhas mãos!
E esses são meus pés!
Nesse espelho diferente as imagens ficam muito divertidas!
As crianças fizeram suas representações do esqueleto
Para perceber a importância da visão, os alunos do mini fizeram uma pintura com os olhos vendados.
Dar banho na boneca trabalha a conscientização do esquema corporal além de
enfatizar hábitos de higiene.
As partes do corpo também foram trabalhadas durante as aulas de Inglês
As aulas de alpinismo trazem uma conscientização de corpo muito pertinente ao projeto Tudo sobre mim.
Na sala "Vida Prática", brincando no
"cabeleireiro", as crianças têm a oportunidade de explorar um pouco mais seu
corpo.
Os gigantes começaram a ganhar forma na classe
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Colégio Magno