• Desenvolvimento Cognitivo

 Na cozinha experimental o maternal prepara o bolo de milho seguindo a receita da "Galinha Ruiva".

Exercitando a coordenação motora fina as crianças do mini mini enchem garrafas de "leite".
Durante a experiência aproveitam para trabalhar os conceitos de cheio e vazio.

 

 

A pirâmide interativa permite que os alunos classifiquem os alimentos conforme as pesquisas que realiza.

 

 

Um gráfico diferente ilustra os alimentos preferidos de cada um



 

Hoje é dia de feira livre no Alfa!

Primeiro as compras...

depois os registros...  

 

Em um trabalho que envolveu noções de pesos e medidas o maternal explorou as frutas trazidas para o lanche.

Usando os alimentos que trouxeram para o lanche, as crianças complementaram a pirâmide alimentar.

Essa é uma coleção muito diferente. A turma do maternal está colecionando... sementes!

Após serem cuidadosamente classificados, os grãos foram colados e nomeados pelos alunos do Jardim II .

 

Você pode preparar um delicioso doce de banana seguindo a receita abaixo.

 

Os alunos do Alfa deram uma verdadeira "aula de nutrição" e de produção de texto.

 

 

 

Trabalhando com sequências lógicas, os alunos escrevem e ilustram "DE ONDE VEM O PÃO"?

Usando um material francês "A TABLE", figuras de alimentos foram classificadas



 

MEGA PROMOÇÃO NA VILA OZ!
Os alunos do Jardim II criaram folhetos e divulgaram a promoção onde tudo custa R$1,00!

 

 

O recurso da lousa eletrônica é sempre motivador.


 

 

Tudo começou no Núcleo Ambiental...
As crianças colheram couve, salsinha e alface.
Prepararam uma deliciosa salada e, é claro, saborearam a delícia!

 

Doce ou salgado?
De olhos vendados, as crianças fazem a identificação.

 

O Jardim II registra o dia-a-dia da plantação que fizeram, em "DIÁRIO DE UMA HORTA".
 

 

 

 

Usando o material francês Jeu des 5 sens - Our 5 senses - exploraram os órgãos dos sentidos.

Os alunos do Jd II estudam o Corpo Humano para compreender a importância de uma boa alimentação.


 

Após a leitura da história "A galinha dos ovos de ouro" a turma do mini explorou de muitas maneiras os ovos, alimento de alto valor nutritivo.
Além de classificá-los pela cor e tamanho prepararam deliciosos ovos cozidos e uma omelete maravilhosa!

 

O dia foi especial! Os alunos do Jd II foram à Unidade Sócrates para conhecer todo o Complexo Esportivo.
Para terminar, na Cozinha Experimental fizeram brigadeiros deliciosos usando... cascas de banana! Um exemplo de reaproveitamento!

        

 

Na Clínica Dentária os alunos do mini mini comprovaram a importância do cálcio na saúde dos dentes.



 
 

 

Que fruta é essa? O desafio é descobrir pelo tato e pelo olfato!

 

Usando as embalagens dos lanches que tomaram as crianças criaram um cartaz que separa alimentos doces e salgados.

 

As crianças do mini mini exploraram a banana não só em sua forma e cor como também em sua essência, usando para isso tinta amarela aromatizada.

 

Qual será a fruta mais pesada? E a mais leve?





 

A "terça-fruta" é sempre um sucesso!
 ...uma vez as frutas são identificadas pelo tato...



 ...da outra vez pelo paladar...

 

mas todas as vezes o que vale, mesmo, é experimentar!
 

 

 

Em um exercício de seriação as crianças preparam espetinhos seguindo esquemas pré estabelecidos.






Os alunos do Alfa(Campo Belo) são os autores de livros de receitas de doces e salgados.

 

Você sabia?

 

Cada um elaborou o seu cardápio

(clique para ampliar)

 

 

Você trocaria alguma coisa no seu cardápio hoje?

    

clique nos cardápios para ampliar

  

             

          

 

  

Os alunos no Alfa listaram alimentos que gostam e que não gostam!
  Clique nas imagens para ampliar.  

         

               

          

      

      

      

 

 

 

       Os alunos do maternal já começam a conhecer o valor nutricionais das frutas

 

     

     

 

 Os alunos do Alfa fizeram registros anotando, placa por placa, cada um dos vegetais plantados no Núcleo    Ambiental. Desta forma vão começar a escrever um interessante "Diário da Horta".

   

   

   

  

 

Depois de muito estudar, todo mundo já sabe como os alimentos chegam ao nosso estômago.

 

Montando o quebra cabeça os alunos do mini encontram não somente figuras de alimentos como também a escrita de cada um deles.

 

Isso é que é trabalho em equipe! Os alunos do Jardim II fizeram uma língua usando plástico bolha. Depois disso, foram capazes de criar legendas e registrar suas descobertas!

 

Alunos do Jd II estão pesquisando a origem dos alimentos

O recurso data show é bastante motivador

 

No site da Nestlé os alunos trabalham com os alimentos construtores e reguladores

 

Diferentes alimentos são classificados de acordo com sua origem

 

Os alunos do Alfa estão pesquisando a importância das vitaminas e registram suas descobertas com autonomia

 

Gráficos de diferentes formatos demonstram as frutas preferidas de cada turma do Jardim I e Maternal

 

 

Usando figuras pesquisadas em revistas os alunos do Jardim II construíram o que julgam ser o "prato saudável"

 

Você sabia...?

 

A fruta campeã foi...

 

Desafios matemáticos no Jardim II?
Claro que sim!

O Doutor Daniel é um ex aluno do colégio e agora é pai de 2 alunas.
Na visita que fez à escola ele mostrou por que temos que cuidar muito bem de nosso corpo

 

Depois de ouvirem a história "O coelho e as cenouras" as crianças experimentaram o legume apresentado sob diferentes formatos, o que possibilitou explorar formas geométricas

Alguns alimentos têm sabor doce, outros têm sabor azedo.
Os alunos do maternal provaram e comprovaram isso saboreando o maracujá

 

Grãos e sementes, além de comporem uma alimentação saudável podem ser usados para trabalhar habilidades importantes como selecionar e classificar

    

    

As crianças criaram um teatro de fantoches usando como personagens as frutas

 

O recurso data show é bastante motivador

 

o mercado da Vila Oz as crianças organizam e depois "compram" alimentos saudáveis. Para terminar registram suas listas. Dá para acreditar que eles estão no Jd II?

 

A atividade foi realizada em etapas para que, ao final, os alunos do alfa mostrassem que conhecem muito bem o funcionamento de nosso corpo

 

Na aula de Inglês o desafio era adivinhar o nome da fruta sem vê-la!
Tudo isso, é claro, em inglês!



A história de hoje foi "Felipe e a cenourita"

 

Todo mundo ouviu a história com atenção

 

... aprendeu que a cenoura tem muitos nutrientes...
 

 

... preparou uma salada maravilhosa...
 

 

... e experimentou com vontade!



Quem disse que alunos do mini mini não fazem pesquisa?

 

Elaborar gráficos é uma tarefa que exige bons conhecimentos matemáticos.
Ao final dessa atividade as crianças saberão quais as frutas mais consumidas pela turma

 

Após um longo período de cultivo a beterraba do Núcleo Ambiental foi explorada pelos alunos do maternal que...

 

... sentiram a textura de sua casca...

 

... sentiram seu sabor...

 

...ficaram com a língua... vermelha!

 

Um jogo da memória foi criado para trabalhar a importância das frutas

 

      

Em um exercício de Jogo Simbólico os alunos prepararam refeições saudáveis

Explorando também a escrita dos nomes, os alunos do Maternal identificam as frutas que trouxeram para o lanche

 

Os alunos do mini mini já sabem que os mamíferos, como nós, tomam leite

 

A turma do mini mini classificou diferentes embalagens de leite: de um lado, as caixas, do outro lado, as latas!

 

O mini ouviu a história da Cinderela  para explorar a abóbora - alimento muito nutritivo - mas, a história não ficaria completa se não falássemos dos sapatinhos! Num exercício interessante as crianças parearam todos os calçados da classe

 

Nas aulas de Inglês os alunos fizeram um "bingo" envolvendo vocabulário pertinente ao projeto

 

Você sabia?

 

Clique nas imagens para ampliar

 

No site http://www.iguinho.ig.com.br/ as crianças exploraram jogos interessantes como da forca, memória e Pirâmide dos Alimentos.

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 


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