Desenvolvimento cognitivo Linguagem Banco de palavras O contato com palavras-chave da história motiva as crianças para a escrita. Letramento Os alunos do Jardim I já são capazes de escrever algumas palavras alusivas à história.   Registro A intenção do registro por meio de desenhos é a apropriação de conteúdos, formas e personagens trabalhados na história.   Sequência lógica Dados e informações obtidas durante a observação possibilitaram o registro de cada etapa do crescimento do feijão.   Textos coletivos O grupo mostrou-se capaz de recontar a história e respeitar a seqüência lógica dos fatos. Matemática Contagem Contar grãos de feijão dá aos alunos a oportunidade de trabalhar questões ligadas à Matemática. Pesos e medidas Com o auxílio de uma balança, trabalhamos pesos e sua unidade de medida. Percepção sensorial Usando material específico, um dominó gigante, as crianças relacionam as texturas de pele aos animais correspondentes.