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2007
Educação Infantil descobre que bicho também
sente frio!
Alfa
reafirma a grande vitória de Felipe Massa em manchete de jornal!
Mostra Interativa encerra projeto "De Onde Vem?"
Educação Infantil visita Espaço Curupira
O Projeto “De Onde Vem?” proporciona uma
infinidade de atividades práticas aos alunos da Educação Infantil. Uma delas
aconteceu no Núcleo Ambiental, onde as crianças do Jardim II fizeram o
pisoteio das uvas, antiga técnica utilizada na produção de vinhos. Neste
caso, os alunos experimentaram o processo para produzir suco de uva.
Com as frutas pisoteadas e o suco retirado, as crianças mostraram o que
aprenderam desenhando a interessante experiência do dia!
Jardim II adere à utilização dos blogs
A utilização dos blogs é o assunto da vez! Os
alunos do Jardim II, antenados às inovações, criaram um blog para divulgar os
principais acontecimentos mundiais.
Acesse
www.jardimll.blogspot.com e veja por que
os alunos do Mágico de Oz estão sempre um passo à frente do tempo!
Teatro de Páscoa surpreende e anima o Mágico de Oz!
Os alunos da Educação Infantil tiveram uma grande
surpresa: as professoras da Educação Infantil incorporaram divertidos
personagens e apresentaram uma peça de teatro sobre a Páscoa! Conforme as
“atrizes” entravam em cena, as crianças tomavam um grande susto, pois não sabiam
que o teatro seria representado pelas suas próprias professoras!
Os alunos se divertiram muito com a peça que contava a história de uma família que recebe a visita da “tempestade” que quase estraga o dia de Páscoa com raios e trovoadas. Com pena das crianças, a “tempestade” resolve esperar a comemoração para dar o ar de sua graça! Como não podia faltar, o coelho aparece para celebrar a data!
No final, as coreografias contagiaram as crianças que seguiram os passos das
suas professoras em um animado desfecho de espetáculo!
Mágico de Oz olhando o mundo por dentro da mídia!
A chuva e o vendaval que destruíram
hangares em Congonhas e deixaram diversos pontos da cidade sem eletricidade não
foram só assunto de jornalistas. Esses fatos serviram de pauta também para os
alunos do Alfa. Interessados na repercussão do assunto, que gerou manchetes em
diversos jornais, as crianças elaboraram suas próprias notícias.
Utilizando um dos jornais, os alunos escreveram sobre o acontecimento e fizeram ainda uma estimativa de quantas crianças da classe tiveram o fornecimento de energia elétrica de suas casas interrompido por causa da tempestade.
A atividade mostrou como o uso
de diferentes mídias já faz parte do dia-a-dia das crianças também dentro da
escola e como elas estão antenadas às principais notícias do mundo. O trabalho
com jornais motiva os alunos a terem uma proximidade maior com o mundo das
letras, estimulando a escrita, leitura e ainda a formação de opiniões.
Confira o resultado do trabalho!
O
homem que dirige a nação mais poderosa do planeta não veio apenas ao Brasil.
Chegou também aos alunos do Alfa, por meio dos jornais, da televisão e da
internet. Muito interessados no encontro entre os presidentes Bush e Lula,
os alunos também quiseram expor suas próprias opiniões, por meio de textos e
colagens sobre matérias relacionadas nos jornais.
Dessa forma, demonstraram claramente
o quanto estão antenados em temas que, aparentemente, pertencem ao mundo dos
adultos – e, especialmente, em como são capazes de expressar seus
pensamentos sobre os acontecimentos.
O Magno/Mágico de Oz sempre teve clareza das possibilidades das crianças – e
por isso as atividades de letramento e alfabetização partem muitas vezes de
temas do momento.
As crianças estão acostumadas, por exemplo, com a leitura de jornais diários
e mostram cada vez mais maturidade para compreender o que se passa pelo
mundo. Basta ver os trabalhos que produziram!
Pollock
Você conhece Jackson Pollock? Bem, as crianças do Jardim II agora não apenas
o conhecem, como vêm explorando suas técnicas. Nos últimos dias, realizaram
uma
atividade
de pintura baseada nas criações de Pollock, famoso pintor americano que
explorava as cores e a ausência da perspectiva tradicional. Pollock é um dos
representantes máximos do expressionismo abstrato e é considerado, até hoje,
um dos mais influentes pintores contemporâneos. Suas técnicas expressivas
encontram interfaces com o trabalho de arte-educação realizado na Educação
Infantil do Mágico de Oz.
Para a atividade, os alunos utilizaram pincéis para espalhar a tinta sobre o
papel, fazendo-a pingar e formar diversos pontos e linhas coloridas.
As
crianças assistiram a trechos do filme “Pollock”, que conta a história do
artista, e fizeram um texto coletivo que foi escrito em um cartaz pela
professora. “O Pollock gostava de pintar no chão com bastante movimento!”,
conta Carolina, aluna do Jardim II.
Confira as atividades de nossos pequenos artistas!
Para
celebrar os 37 anos do Colégio Magno/Mágico de Oz, os alunos da
Educação Infantil tiveram o privilégio de conhecer de perto os personagens
de uma das histórias mais encantadoras do cinema do século XX: “O Mágico de
Oz”, apresentado no Teatro Folha.
O
espetáculo deu margem a uma grande discussão sobre o leão sem coragem, o
homem de lata sem coração, o espantalho sem cérebro e a doce Dorothy. A
bruxa má do Oeste também foi a grande atração da peça! Os alunos registraram
os momentos que mais gostaram!
A
peça teatral foi programada como uma atividade cultural enriquecedora, com
muitas interfaces com os projetos desenvolvidos em sala de aula.
Os alunos se inspiraram nos personagens!
2006
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Circo é para brincar, Circo é para sentir, Circo é para...cantar! No
dia 7 de outubro, os pais dos alunos do Mágico de Oz
foram os convidados especiais de uma apresentação na
qual as crianças mostraram as músicas que aprenderam durante o
projeto "Mundo do Circo" e, principalmente, ganharam um CD
inteiramente gravado por elas.
Folclore também é tema de atividades da Educação Infantil Os alunos da Educação Infantil também estão envolvidos com as traquinagens do Saci-pererê, as bruxarias da Cuca, e descobrindo, a cada dia, lendas tradicionais do folclore brasileiro. texto coletivo  
  
 
 teatro de sombras  
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inicial do
Colégio
Magno
