Para inglês ver, ouvir e entender

A crescente importância do inglês na vida moderna tem levado os pais a procurar cada vez mais por escolas que trabalham com o ensino da língua desde os primeiros anos de vida. E aprender tão cedo é saudável para a criança? Sim. Se até há pouco tempo ainda havia resistência dos educadores em relação ao contato precoce com línguas diferentes da materna, hoje esse receio não existe mais.

O avanço das metodologias de ensino de línguas baseadas na sensibilização para os sons de outros idiomas está fazendo com que as crianças possam aprender o inglês ainda nos primeiros anos da Educação Infantil, sem qualquer prejuízo para sua escolarização.

Na nova metodologia, a criança não é mais alfabetizada em duas línguas ao mesmo tempo, como acontece numa escola bilíngüe. No Mágico de Oz, todo o processo de letramento acontece na língua materna (ou seja, o português), mas as crianças são expostas cotidianamente, desde os 2 anos de idade, à sonoridade dos fonemas do inglês.

Como acontece esse trabalho? De diversas maneiras. Na Educação Infantil, há recreacionistas bilíngües desde o minimaternal, que fazem intervenções cotidianas nas atividades de sala, estabelecendo relações entre o que está sendo trabalhado (por exemplo, as cores ou certas músicas) e a língua inglesa.

Ao mesmo tempo, o inglês é parte integrante de todos os projetos desenvolvidos. Datas festivas, como o Dia das Mães e a Páscoa, também são boas oportunidades para o ensino do novo idioma. Os resultados são visíveis e geram um grande envolvimento dos alunos e das famílias.