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de Conclusão do 9º anoEnsino MédioProjetos Internacionais| Projetos Educação Infantil |
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de Conclusão do 9º ano |
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2008
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As crianças do Mágico de Oz ganharam
muitos novos amigos – de nacionalidades, características, costumes,
preferências e sonhos diferentes. Com esses amigos, farão uma viagem
pela maravilhosa diversidade que caracteriza a espécie humana, uma
aventura na qual aprenderão, escrita, ciências, e também solidariedade,
compreensão das limitações físicas, multiculturalidade e tolerância. |
Tudo sobre Mim
Os
alunos da Educação Infantil participaram do projeto "Tudo sobre Mim".
Afinal, quem sou eu? Raiz de todas as filosofias, essa é talvez a mais básica e
a mais difícil pergunta que alguém pode se fazer. A construção da identidade é
um processo permanente, que começa tão logo nascemos. Por um tempo, a criança
pensa que ainda é parte da mãe. Depois, começa a se perceber como indivíduo, com
seus gostos, seus prazeres, seus temores, suas paixões.
Esse é um processo que, evidentemente, acontece sem que necessariamente alguém
freqüente a escola. Mas, na medida em que passarão parte fundamental de sua vida
no ambiente da escola, é importante que estejamos preparados para oferecer
caminhos, experiências, informações, que estimulemos um processo
maravilhosamente rico.
Esta é a idéia do projeto "Tudo sobre Mim". Partindo do tema da formação da
identidade, essa iniciativa busca, em diferentes faixas etárias, levar as
crianças a perceberem-se como indivíduos, a se situarem, a aprenderem a
diferenciar seus gostos e opiniões e, progressivamente, a compreender e
respeitar a existência do outro.
Clique aqui
e conheça as atividades desenvolvidas para o projeto.
2007
Quem casa, quer casa
Esse provérbio popular tem, a partir de
agora, um significado mais rico para os alunos do Mágico de Oz. As crianças
participam de um novo projeto de trabalho, no qual exploram muitas das dimensões
associadas às habitações humanas. Como podem imaginar, há um vasto universo a
ser explorado.
Casa é lar, sem dúvida, um ambiente de proteção, vida em família,
afetividade. Mas também é cultura, matemática, meio ambiente, vida em sociedade,
artes, imaginação.Por meio das diversas formas pelas quais os homens constroem
suas casas, em várias partes do mundo, as crianças fazem inúmeras
inter-relações; e também leituras, pesquisas, experiências, relatos, vivências,
enfim, participam de um processo intenso, do qual todos poderão acompanhar
aqui
as principais notícias.
Cada Cabeça um Chapéu
O Mágico de Oz criou uma atividade de tirar o chapéu para nossas
crianças. Desde o início do mês de agosto, os alunos do ensino infantil
participaram da atividade “Cada Cabeça um Chapéu”, que teve como um dos principais
objetivos estimular as habilidades cognitivas, motoras e de expressão artística,
oral e escrita das crianças.
Elas conheceram o papel estético, prático e simbólico do chapéu e, através desta descoberta, identificaram as propriedades que vão além
da utilização deste elemento como acessório de moda.
Foram realizadas várias atividades, com destaque para a leitura de
livros infantis de autores nacionais e internacionais que apresentam conteúdo
relacionado ao acessório; oficinas de criação; pesquisa; associação dos tipos de
chapéu com diversas profissões, e um desfile (Hat Parade). Dessa maneira, o
chapéu constitui-se num verdadeiro passaporte para uma bela viagem a outros
países, culturas e histórias reais e imaginárias.
Clique aqui
e fique por dentro das atividades
Sobre Rodas
No Projeto Sobre Rodas, os alunos do
Mágico de Oz redescobriram uma das
mais importantes invenções da humanidade: a roda, um objeto que está presente
na vida de todos nós.
Aspectos relacionados às formas circulares foram explorados com a mesma
riqueza que tem caracterizado os demais projetos de trabalho que vêm
sendo desenvolvidos na Escola.
Dessa forma, as crianças transitaram entre situações e objetos
presentes em sua vida cotidiana - como as rodas dos carros –, mas,
também, houve inúmeras experiências novas. Para isso, fizeram uma viagem
pelos campos das artes, ciências, ambiente, matemática, e, claro, da
linguagem escrita.
As famílias tiveram a chance de realizar, com seus filhos, atividades
interativas virtuais. Assim, participaram diretamente do processo de
aprendizagem, seja nas atividades didáticas ou no dia-a-dia familiar.
Clique aqui e confira as atividades.
De Onde Vem?
O projeto “De
Onde
Vem?” traz à tona um tema instigante e motivador, que permite aos alunos
investigar e identificar a origem dos mais diversos produtos que fazem parte de
seu dia-a-dia. Nesse processo, todos perceberão, por meio de pesquisas,
vivências e atividades, os benefícios (e eventuais malefícios, como no caso dos
danos ambientais) que estes produtos trazem.
Ao final do trabalho,
as crianças serão capazes de compreender os diferentes processos de mudanças por
que passam os produtos estudados, desde a fase de sua extração até chegar ao
consumidor final. Uma vasta gama de
possibilidades será levantada, dentro de cada um dos processos. Para que vocês possam
acompanhar de perto o desenrolar do projeto “De onde vem?", nosso site
ilustrará, passo a passo, todo o trabalho.
As
redes
conceituais traçarão nosso caminho, mostrando a vocês as produções dos
alunos. Como em outros
projetos, a participação dos pais é fundamental. Neste caso, contaremos
especialmente com a colaboração das famílias, possibilitando o acesso das
crianças a locais em que se produzam objetos de consumo em larga escala, como
indústrias, e enviando para a escola quaisquer itens relativos ao tema estudado,
tais como: reportagens, gravuras, matérias-primas, objetos curiosos (como
antiguidades), entre outros.
Vila Oz: alunos vivem cotidiano
médico
na nova Clínica Pediátrica
Assim foi a "inauguração"
da Clínica Pediátrica na Vila Oz, onde os alunos da Educação Infantil assumiram
papéis de médicos, enfermeiros, recepcionistas e acompanhantes de pacientes.
A Clínica agora passa a integrar o conjunto de recursos pedagógicos da Vila Oz,
ambientando e contextualizando atividades lúdicas e de aprendizagem.
O Centro Médico foi equipado com estetoscópio, balança, luvas descartáveis,
máscaras, receituário médico, carteira de vacinação, entre outros. Utilizando
todos esses recursos, as crianças puderam simular as mais diferentes situações,
como o atendimento ao paciente, o transporte através da ambulância ou a
utilização de instrumentos necessários para primeiros socorros.
Confira as fotos e atividades!
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Todo cuidado é
pouco
“Onde está o
fazendeiro Eric?”
Atividades on-line
Crianças do Pré já lêem diariamente jornal no
Mágico de Oz
2004
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