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Espírito do Natal marca trabalho voluntário
“E eu com isso?” – mais que uma pergunta, uma resposta eficaz: o trabalho
voluntário! E é com este espírito de quem se importa com o próximo que os jovens
alunos do Magno/Mágico de Oz, integrantes do Projeto de Voluntariado “E eu com
isso?” levaram a alegria do Natal a idosas da Casa de Repouso Samaritana, uma
entidade assistencial que abriga 16 senhoras carentes.
Em sua segunda edição, a festa de Natal da Casa de Repouso Samaritana, realizada
no mês de dezembro último, contou com o trabalho de alunos voluntários, do 6º
ano do Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio -com apoio da Educação Infantil-,
que abraçaram a ideia de ser solidários e doar um pouco de seu tempo e amor aos
mais necessitados. Vale lembrar que não só os alunos, mas também os professores,
funcionários e pais participaram da organização deste evento. Foram dias de
trabalho para jovens estudantes cujo objetivo era proporcionar momentos de
alegria que marcassem o Natal das senhoras da Casa de Repouso Samaritana. Para
isto, buscaram recursos com seus pais, cuidaram da arrecadação e separação dos
presentes a ser distribuídos, a forma de apresentação, a decoração de Natal, o
lanche a ser servido, a animação da festa e tudo o mais. Tiveram atitude de
profissional exigente e, com isto, mostraram estar alinhados com a proposta do
Projeto de Voluntariado, que é desenvolver valores e novas habilidades
concernentes ao desejo de ser solidário com as causas humanas.
O objetivo dos jovens estudantes foi plenamente alcançado e a festa de Natal das
idosas da Casa de Repouso Samaritana foi um dia marcante, principalmente por ter
permitido a todos exercitar um dos melhores ensinamentos contidos na mensagem do
Natal: o respeito ao próximo. Em breve novas notícias sobre a Casa, que está
passando por uma reforma promovida pelo grupo de voluntários do Magno/Mágico de
Oz.



| O projeto “E eu com isso?”, formado há quase dez
anos, realiza visitas semanais a esta entidade assistencial e à Creche
Miguel Franchini, que abriga crianças carentes. Novas instituições são
integradas ao projeto, ao longo dos anos, alunos entram, outros se
formam e saem da escola, mas a proposta permanece forte em seus
objetivos. |
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ações dos anos anteriores
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