Dois locais exemplificaram a proposta de estudo: Itamambuca, onde os alunos observaram o desenvolvimento consciente, em uma região que é controlada pelo Ibama, com preservação de mata nativa e do mangue, proibição de construções de casas em frente ao mar, ruas de terra e uma clara preocupação com a qualidade e limpeza do rio que deságua na praia.  E Maranduba, praia que retrata o descaso do homem com a natureza.

    No roteiro, uma visita ao  Projeto Tamar levou os alunos a compreender a  necessidade de respeitar o meio ambiente, especificamente das praias, visando a conservação da vida de  animais como a tartaruga, espécie profundamente afetada com a ocupação desordenada do litoral. Por ultimo, “se aventuraram” em trilhas no manguezal de Itamambuca e num trecho de mata atlantica, onde entraram em contato com a grande diversidade de fauna e flora locais.