Imagine um jogo em que duas moedas são lançadas. O que tem maior chance de ocorrer? Cara-cara, coroa-coroa ou,  ainda,  uma de cada, cara-coroa, coroa-cara?

   Usando a  lousa eletrônica na aula de Matemática os alunos levantaram suas hipóteses e as registraram.  Ao final, um gráfico indicou as maiores probabilidades: 

2 caras / 2 coroas  e 1 cara / 1 coroa =  25%

1 cara e 1 coroa – 50%