A divulgação dos resultados do ENEM 2008 trouxe uma excelente notícia para a comunidade do Magno: a média obtida pelos nossos alunos situa a Escola entre as 15 primeiras de São Paulo!

É realmente um resultado muito expressivo, do qual toda a comunidade deve se orgulhar. Afinal, o Colégio se encontra no grupo seleto de instituições de ensino de São Paulo caracterizado pela alta qualidade de sua formação acadêmica.

Mas, para compreender o real significado desta ótima colocação, precisamos ir um pouco além da leitura permitida pelos jornais. Os dados mostram, por exemplo, que o Magno está entre as escolas paulistas cujos resultados médios mais avançaram, em comparação a 2007. No grupo das 15 melhores colocadas, apenas o Magno apresentou contínua evolução no seu desempenho médio.



A análise dos resultados informados pelo MEC demonstra, ainda, que uma porcentagem muito expressiva dos nossos jovens situa-se no patamar mais alto no que se refere a habilidades fundamentais, como o domínio da norma culta e a capacidade de selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações.

Esses dados são muito relevantes, uma vez que o perfil dos alunos do Colégio é bastante aberto. Os jovens do Magno que alcançaram as altas pontuações no ENEM não foram selecionados previamente entre os melhores, nem separados de acordo com suas notas, nem submetidos a rotinas que os impedem de viver um tempo único de suas vidas.

 Para o Magno, o 15º lugar obtido demonstra, sim, que nossos jovens aproveitaram bem as possibilidades oferecidas pelo Colégio – participando do 3^o+, realizando as oficinas de redação, fazendo simulados, utilizando os recursos virtuais. Foram estimulados e responderam com envolvimento, o que é imprescindível. O melhor é que não precisaram abrir mão de aspectos importantes, como a construção de valores e o desenvolvimento nos esportes e nas artes.

Afinal, não formamos nossos alunos para que se deem bem em rankings. Buscamos prepará-los para um contexto muito mais amplo, e daí nossa preocupação em construir um projeto pedagógico que contemple alternativas exclusivas como a dupla certificação internacional do High School – curso que requer domínio do inglês e desenvolve habilidades e conhecimentos não considerados em provas como a do ENEM, mas demandados pelas escolas norte-americanas.

O Magno sempre se caracterizou por ser uma escola inclusiva, um ambiente marcado pela diversidade e pelas múltiplas possibilidades de crescimento individual e coletivo. Essa é nossa concepção de educação, que não mudará. Pois foi justamente essa visão que, há quase 40 anos, permite que o Colégio continue sendo uma das instituições de ensino mais inovadoras e respeitadas do Brasil.