Ciências Sociais


O que você sabe sobre o Sol?

Os alunos já sabem o que é uma ampulheta

Que horas são?

Após a leitura do livro Lolo Barbané, de Eva Furnari, as crianças ilustraram a história.

Para "acertar os ponteiros" a turma quis se certificar: o tempo no relógio corre do mesmo jeitinho que o tempo na ampulheta

Um jogo de tabuleiro ilustra nossas atividades diárias

Depois de pintar o dia e a noite, as crianças pesquisaram em revistas, ações ou gravuras pertinentes a cada um deles

Foi preciso muita pesquisa para montar painéis sobre as quatro estações

Os alunos do Jardim I conheceram muitos tipos de relógios

Os alunos do Jardim I reproduziram o mapa mundi

Cada um deu o seu "palpite"...

Os alunos já sabem o que é uma ampulheta

O que fazemos pela manhã, à tarde e à noite?

De forma concreta os alunos do mini mini trabalham com "a hora de dormir

Os planetas despertam a curiosidade de todos

O que vc faz à noite? E o que faz durante o dia?"

O tempo passa...

O tempo passa...

Quanto tempo o tempo tem? As crianças, utilizando um material francês, aprendem a ver as horas.

À noite, na hora de dormir, usamos pijamas

Cada planeta com suas características, foi representado pela turma do Alfa

No site do colégio os alunos encontraram jogos divertidos criados no decorrer de um outro projeto - "Quanto tempo o tempo tem?"