Ciências Naturais

Os alunos do mini representaram o espaço e seus astros.
 

As diferenças climáticas tem que ser representadas de forma concreta para as crianças do mini.

Relatos diários demonstram que as crianças descobrem cada vez mais novidades sobre o projeto Do Nascer ao Pôr-do-Sol.

Os movimentos de rotação e translação são representados por alunos do Alfa.

Os alunos do JdII já sabem escrever o nome dos oito planetas

Você sabe de onde vem o arco-íris? Os alunos do maternal sabem!

Cada um fez seu arco-íris

O dia de sol colaborou com o sucesso da experiência que "fez" um arco-íris

No "Ano Internacional da Astronomia" os alunos assistem ao DVD - O Universo, produzido pela UNESCO

Os alunos assistiram ao vídeo "De onde vem o dia e a noite

Depois de pintar o dia e a noite, as crianças pesquisaram em revistas, ações ou gravuras pertinentes a cada um deles

Foi preciso muita pesquisa para montar painéis sobre as quatro estações

O nascimento de pintinhos no Núcleo foi um excelente motivo para iniciar um estudo importante. A cada dia os pintinhos eram cuidadosamente medidos. Os registros mostram um enorme crescimento

Antes de trabalhar os conceitos de Noite e Dia, os alunos do mini-mini brincaram com o claro e o escuro

O outono vem chegando e, nessa estação as folhas caem para valer. Com as folhas que recolheram pela escola os alunos fizeram um lindo trabalho de impressão.

Essa pesquisa vai ser divertida: Você gosta mais do dia ou da noite?

Nada melhor para introduzir o conceito de "vento" do que pipas. Uma divertidíssima oficina foi preparada para os alunos do mini. Para finalizar a atividade, como não poderia deixar de ser... pipas ao vento!!

Utilizando um material específico, os alunos do alfa "fabricaram" um tornado....

... e observaram um termômetro

Quando é norte aqui, o sol brilha no Japão!

Ilustrando as quatro estações

No Laboratório de Informática os alunos exploraram o CD ROM Mundo da Criança - Pré História

Usando a lousa eletrônica as crianças puderam ter a real dimensão do tamanho de cada planeta!

No outono todos os tipos de árvores perdem galhos e folhas. Foi justamente com galhos que o maternal criou sua "obra de arte

Antes de identificar a temperatura do dia os alunos ouviram as histórias "Chove-sim, chove-não!" e "Eu sei o que é clima

Esta é a Lua!

Os alunos do Alfa demonstram estar muito craques no assunto

Fazer esse painel enorme deu o maior trabalho mas valeu a pena

Como está o tempo hoje?

Com massa de modelar as crianças fizeram "bonecos de neve"

Trabalhando com o outono as crianças fizeram impressão com as folhas que encontraram na Vila Oz

Os alunos do Jd II colheram muitas informações sobre as estrelas

Quanto tempo o tempo tem? As crianças, utilizando um material francês, aprendem a ver as horas.

Os fenômenos climáticos foram retratados com riqueza de detalhes

À noite, na hora de dormir, usamos pijamas
 

O dia...   A noite...

Nas aulas de Inglês os alunos puderam conhecer características de cada uma das quatro estações do ano

A atividade que aconteceu no Observatório Astronômico da Unidade Sócrates foi pra lá de interessante!

As crianças do Jardim I já estão 'craques' no Sistema Solar

Como está o tempo hoje?

Uma planilha com a temperatura, dia a dia, é preenchida pelos alunos do Alfa

Cada planeta com suas características, foi representado pela turma do Alfa

No site do Observatório Nacional http://www.on.br/pequeno_cientista/conteudo/jogos/jogos.html as crianças exploraram jogos interessantes. Tente você também...

No site do colégio os alunos encontraram jogos divertidos criados no decorrer de um outro projeto - "Quanto tempo o tempo tem?"